Historiografía regional de la etapa fundacional de la UPV Primera parte. Centro Regional de Estudios Pánuco

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Olimpia Cristina Gracia Magaña

Resumen

Se presenta una investigación sociohistórica sobre la creación y desarrollo de la Universidad Pedagógica Veracruzana (UPV) en Veracruz (México), durante la década de 1980. Se destaca la importancia de la UPV en la profesionalización del profesorado y cómo se expandió para cubrir las necesidades educativas en diferentes regiones de Veracruz. El artículo se enfoca específicamente en la etapa fundacional del Centro Regional de Estudios Pánuco, el cual fue uno de los primeros en establecerse.
La metodología utilizada en esta investigación incluyó la recopilación de testimonios orales de actores clave, la revisión de documentos oficiales y el análisis de la política educativa de la época. Se resalta que la UPV surgió en un contexto de expansión de la educación superior en México y que enfrentó desafíos como la falta de infraestructura y la necesidad de reconocimiento. El estudio también refleja cómo la UPV tuvo un impacto significativo en la formación docente y en la promoción de una educación inclusiva y de calidad en el estado de Veracruz.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Gracia Magaña, O. C. (2024). Historiografía regional de la etapa fundacional de la UPV Primera parte. Centro Regional de Estudios Pánuco. Saber En La Complejidad. Revista De Educación Y Cultura , 1(4), Págs. 67 - 83. https://www.saberenlacomplejidad.mx/index.php/sc/article/view/33
Sección
Concurrentes
Biografía del autor/a

Olimpia Cristina Gracia Magaña

Docente-Investigadora en el Departamento de Investigación de la Universidad Pedagógica Veracruzana

Cómo citar

Gracia Magaña, O. C. (2024). Historiografía regional de la etapa fundacional de la UPV Primera parte. Centro Regional de Estudios Pánuco. Saber En La Complejidad. Revista De Educación Y Cultura , 1(4), Págs. 67 - 83. https://www.saberenlacomplejidad.mx/index.php/sc/article/view/33