Torres Ochoa, Sergio Rodolfo. 2017. “COMPRENSIÓN DE CIENCIA EN PROFESORES DE LA ESCUELA SECUNDARIA. PERSPECTIVA DEL PENSAMIENTO COMPLEJO”. Saber En La Complejidad. Revista De Educación Y Cultura 1 (2). https://www.saberenlacomplejidad.mx/index.php/sc/article/view/14.